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縉云縣旅游景點(diǎn)介紹

  巖下石頭建筑群位于縉云縣壺鎮(zhèn)鎮(zhèn),年代為清。2017年1月13日,浙江省人民政府公布為第七批浙江省文物保護(hù)單位�!�[詳細(xì)]
  蒼嶺古道起訖(途徑)地點(diǎn):西起縉云縣壺鎮(zhèn)鎮(zhèn)蒼嶺腳村,途徑黃秧樹、槐花樹、冷水、黃泥嶺、南田等村,東至仙居縣蒼嶺坑村。總長度:26公里概況及主要特點(diǎn):蒼嶺古道,古道開鑿于唐朝之前,是古代婺州、處州通往臺州的交通要道,史稱婺括孔道“浙贛千年驛路”。準(zhǔn)確地講,這是一條仙居走往內(nèi)地的鹽道。古道路寬有一米至二米,路面用大塊巖石鋪……[詳細(xì)]
  括蒼古道起訖(途經(jīng))地點(diǎn):現(xiàn)存完整古道起點(diǎn)為縉云縣桃花嶺村樊莊路口,經(jīng)隘頭村、桃花洞,過麗縉縣界,蓮都區(qū)三望嶺村、高青村、卻金館村,終點(diǎn)為余嶺腳。總長度:20公里概況及主要特點(diǎn):括蒼古道歷史悠久,始拓于東漢至南朝年間,距今1500余年,唐代定為驛道,至明清兩代,已成為溫州、麗水往金華的官道。古道路程較長,歷史上古道自縉……[詳細(xì)]
  獨(dú)峰書院,坐落在浙江省縉云縣的倪翁洞景區(qū)內(nèi),位于好山山麓,面臨好溪(練溪),宋代理學(xué)家朱熹講學(xué)的紀(jì)念地。元《仙都志》`明《處州府志》等書載:獨(dú)峰書院在練金溪西,正對獨(dú)峰。宋淳熙壬寅(1182),晦庵朱先生持常平節(jié)上疏劾臺守(唐仲友)未報(bào),八月二十二日巡歷到縉云縣,倘徉于仙都山,以伺朝旨,有:于此藏修,之語。同時(shí),作《追……[詳細(xì)]
  賢母橋位于麗水市縉云縣壺鎮(zhèn).是清代嘉慶年間一個(gè)叫載揚(yáng)的呂姓弟子修建的,距今已有188余年了。據(jù)舊縣志記載,“凡十三空,長六十七丈�!辟t母橋是一座有十二個(gè)橋墩的石拱橋,橫跨好溪上游,全部是用塊石橫聯(lián)拱砌而成。橋長為201米,跨度為139米,高約8米,寬8.7米,靠南邊的是機(jī)動(dòng)車道,有7米多寬;靠北邊的是人行道,寬1米多,……[詳細(xì)]
  前岙村盧氏民居為三進(jìn)兩天井式合院式傳統(tǒng)民居建筑。清道光年間貢生盧漢揚(yáng)(1785—1866)所建。建筑坐西朝東,整體平面格局呈縱長方形,沿中軸線上依次為門廳、正廳、后堂三進(jìn),兩側(cè)分列廂房,總占地面積約880平方米。門廳二層單檐,面闊三開間,明間梁架四柱七檁。雕刻圖案內(nèi)容豐富,工藝精湛,后部明間為廊軒,次間設(shè)天花,與正廳、……[詳細(xì)]
  在西施村道門自然村,有一座規(guī)模宏大的古建筑。這座老宅是清代光緒年間武進(jìn)士、福建泉州游擊將軍施化麟的府第,俗稱“叢公堂”、“總兵府”,又稱“游府”。如今,這里成了省級文物保護(hù)單位。史料載,施化麟乳名施文彬,生于同治壬戌年五月,光緒壬午年舉人,己丑科進(jìn)士,歷任營守府(京師禁衛(wèi)軍)、軍機(jī)房行走(兵部機(jī)密院傳令官)、都尉欽差官……[詳細(xì)]
  縉云縣博物館是一座綜合性歷史藝術(shù)博物館,為國家三級博物館,坐落在縣城新區(qū)黃龍路140號,占地面積5375平方米,建筑面積3780平方米。于2003年正式投入使用,2006年12月正式開館,2008年1月1日起,向全社會免費(fèi)開放。館內(nèi)設(shè)有展廳(6個(gè))、文物庫房、中控室、碑廊、序廳、辦公室等。常設(shè)《縉云歷史陳列展》、《李震……[詳細(xì)]
  雙港橋貞節(jié)坊石刻 (省級文物保護(hù)單位) 年代:清 公布時(shí)間:1997年8月29日位于新建鎮(zhèn)雙港橋村西50米�?淘谄咝菍m后山西麓山嘴巖石上,為四柱三間五樓重檐牌坊式樣。用半浮雕。寬3.70米,高4米。明間正中刻“圣旨”二字,額枋上刻“貞節(jié)”二字,下刻“旌表陶爾泰妻馬氏坊”,柱上刻“縉云知縣湯成烈儒學(xué)田希伊”及“咸豐十一年……[詳細(xì)]
  九進(jìn)廳 (省級文物保護(hù)單位) 年代:清 公布時(shí)間:1997年8月29日位于壺鎮(zhèn)工聯(lián)村。清嘉慶末年壺鎮(zhèn)大戶呂載揚(yáng)兄弟所建,坐西朝東�?偯娣e3200平方米,有南、中、北三軸線,每條軸線為三進(jìn)。中三進(jìn)有門廳、中廳、后廳及大天井二,小天井六。各進(jìn)面闊三間,通面寬各20.06米,兩側(cè)廂房各11間。左、右三進(jìn)建筑布局對稱,中間各有……[詳細(xì)]
  白茅云衢坊 (省級文物保護(hù)單位) 年代:明 公布時(shí)間:1989年12月12日位于前路鄉(xiāng)白茅村內(nèi)。俗稱進(jìn)士門。為木構(gòu)牌坊,明永樂庚子(1420年)科舉人趙宗榮建。兩柱一間,兩側(cè)有山墻,面寬5.40米,進(jìn)深4.90米。柱用夾柱石,兩柱頭各施五踩斗栱一攢,前后檐枋間各施五踩斗栱兩攢。懸山頂,保存完好,枋上尚存“云衢”匾�!�[詳細(xì)]
  大溪灘窯址群 (省級文物保護(hù)單位) 年代:宋、元 公布時(shí)間:1989年12月12日位于壺鎮(zhèn)大溪灘村南500米。1982年冬發(fā)現(xiàn)。面積約2平方公里,包括大墳山、窯山頭、四叉門前、饅頭山、面前山等地點(diǎn)共19處窯址。采集瓷器有碗、盞、盤、洗、瓶、罐、壺、碾缽、鬲爐、油燈盞等。胎灰白。釉色有青黃、蟮黃、青綠、青灰、褐黑、等多種……[詳細(xì)]
  仙都石梁橋(省級文物保護(hù)單位)年代:明、清公布時(shí)間:2005年3月16日仙都石梁橋包括板堰石梁橋、鼎湖峰石梁橋、練溪石梁橋三座,均橫跨好溪,相距約3公里。板堰石梁橋建于清初,75孔,長115米,寬0.60米,高0.80米;鼎湖峰石梁橋初建于明,修葺歷史不詳,44孔,長77米,寬0.77米,高0.80米;練溪石梁橋重修于……[詳細(xì)]
  慕義橋(省級文物保護(hù)單位)年代:清公布時(shí)間:2005年3月16日慕義橋?yàn)槿资皹颍ㄓ谇宓拦馐辏?832年),東西向橫跨漳河。橋全長53米,寬3.50米,高8.10米,三孔等跨均8.60米,橋墩迎水面有分水尖,橋面設(shè)橋欄,橋額題“慕義橋”三字,落款“道光十二年”。橋東側(cè)設(shè)有供路人祀神、休憩的橋亭建筑,平面長方形,……[詳細(xì)]
  玉屏山位于浙南石城東南二十里的姓王村,號曰“兩山半”,面積達(dá)到1800余平方米,屬于典型的亞熱帶常綠闊葉林。據(jù)說一山裂成兩半是被風(fēng)水先生騙了,一腳踹出來的;另一個(gè)說法,山下有一條雄龍,所以作為風(fēng)水山鎮(zhèn)鎖,自古郁郁蔥蔥,村里從不迎龍燈是省得它出來而發(fā)生火災(zāi)。山間的培土植樹起于宋,山中樹木以常綠闊葉硬木為主,其中絕大部分都……[詳細(xì)]
  大道壇據(jù)傳是南宋尚書潛說友的尚書府,但宏大的官邸已經(jīng)在七百年前那場-中遭毀,現(xiàn)在是一片大“廣場”,正是由于它的大,成為了姓王村喪事的舉辦地。大道壇周邊至今仍保存完好的當(dāng)屬明清的古建筑,多數(shù)為村中大地主占有,所以在解放后受到?jīng)_擊,現(xiàn)在在它們的大宅門石匾上仍可清晰辨認(rèn)時(shí)代印記,如“勞動(dòng)光榮”、“一心向公”、“憶苦思甜”等等……[詳細(xì)]
  仙人義井位于老村中心,處于村中古道的中點(diǎn),是村中最宏大的建筑群遺址“大道壇”的附屬建筑(或者說相映成輝)。據(jù)這幾年的考據(jù)該井當(dāng)屬七百多年前潛說友尚書府的遺存。該井當(dāng)屬姓王村最古老的人為建造當(dāng)屬無疑,直到21世紀(jì)的頭七八年還發(fā)揮著自己的特殊作用,最后因?yàn)槲廴竞痛逯凶詠硭榧暗仍虿牌珡U。井欄由五尺見方的整塊巖石鑿空所得,……[詳細(xì)]
  云縣爽面博物館位于“浙江綠谷”生態(tài)示范區(qū)——縉云縣舒洪鎮(zhèn)姓王村。自2016年4月開始建設(shè),于2017年10月完工,是一個(gè)集爽面文化展示、體驗(yàn)、品嘗及培訓(xùn)為一體的基地�?N云爽面是縉云十大鄉(xiāng)愁富民產(chǎn)業(yè)之一,作為開展“草根創(chuàng)業(yè)”行動(dòng)的重要內(nèi)容,已納入2016年民生清單。2008年被麗水市人民政府列為第二批麗水市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……[詳細(xì)]
  雪峰村位于縉云西部最高峰——雪峰山下,是一個(gè)有著光榮革命傳統(tǒng)的老區(qū)。早在1930年,雪峰山區(qū)貧苦農(nóng)民揭竿而起,建立了“永康工農(nóng)軍雪峰山游擊隊(duì)”,武裝反抗國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治,打擊封建地主反動(dòng)勢力。而后建立地方黨組織、浙江壯丁-自救軍第三總隊(duì),并相繼成為浙東路南黨組織、浙東人民解放軍第二游擊縱隊(duì)路南軍分區(qū)、浙東人民解放軍第六……[詳細(xì)]
  縉云仙都黃帝史跡展覽館1995年被命名為麗水市愛國主義教育基地,基地的特色是黃帝文化,在宣教工作中逐步創(chuàng)立了具有仙都景區(qū)特色的一套愛國主義宣教模式。從特有的角度,不斷充實(shí)和豐富教育基地的內(nèi)涵,以此來吸引人、感染人、教育人。通過對原有愛國主義教育基地實(shí)施改造、重新整合的基礎(chǔ)上,充分拓展了愛國主義教育基地的功能,極大地發(fā)揮……[詳細(xì)]

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